Odpowiedź MEN na uwagi do projektów rozporządzeń dotyczących uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

MEN zapewnia, że celem projektowanych zmian dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jest ich wspieranie włączanie do szkoły. Poprawione projekty rozporządzeń mają uwzględnić zgłaszane uwagi.

Jeśli jesteś subskrybentem publikacji Kwadrans dla dyrektora
zaloguj się

Adres e-mail lub login:

Hasło:

Nie pamiętam hasła

Zapomniałeś hasła ?

kliknij tutaj

Zostań subskrybentem publikacji Kwadrans dla dyrektora

ZOBACZ OFERTĘ