Monitorowanie i kontrola realizacji podstawy programowej

Badanie realizacji podstawy programowej w swojej szkole najlepiej rozpocząć od sprawdzenia, jak ma się realizacja do planu. Jeżeli zadbałeś o to, by jej realizacja była procesem kierowanym, a nie przypadkowym, to jako dyrektor planując dany rok szkolny stworzyłeś właściwe warunki jej realizacji. Dzięki temu w trakcie roku jedynie nadzorujesz poszczególne etapy realizacji oraz dbasz o jej dokumentowanie.

Jeśli jesteś subskrybentem publikacji Kwadrans dla dyrektora
zaloguj się

Adres e-mail lub login:

Hasło:

Nie pamiętam hasła

Zapomniałeś hasła ?

kliknij tutaj

Zostań subskrybentem publikacji Kwadrans dla dyrektora

ZOBACZ OFERTĘ